师资队伍

甄珍

发布日期:2022-09-14 点击数:

 甄珍,女,博士,副教授。

2001-2005 山东大学文学院汉语言文学专业,学士学位。

2005-2008,北京师范大学语言学及应用语言学专业(对外汉语教学方向),硕士学位。

2010-2014,北京师范大学语言学及应用语言学专业(对外汉语教学方向),博士学位。



研究方向;现代汉语语法;对外汉语教学

主授课程:现代汉语(中、外本科生)、公共汉语(外国研究生)、汉语综合(预科生)、初级口语(语言生)、高级语法(语言生)等。

科研成果

论文:

1.《现代汉语口语含形容词主观程度量构式研究》,《语言文字应用》,2014年第4期,CSSCI(来源版)。

2.《现代汉语主观极量构式“要多A有多A”研究》,《汉语学习》,2015年第1期,CSSCI(扩展版)。

3.《现代汉语口语主观评议构式“那叫一个A”研究》,《语言教学与研究》,2016年第3期,CSSCI(来源版)。

4.《主观极性程度量构式“还能再A点吗”研究》,《汉语学习》,2017年第1期,CSSCI(扩展版)。

5.《山东淄博方言指示词的三分现象》,《方言》,2018年第4期,CSSCI(来源版)。

6.《报业衰退时代巴菲特旗下报纸的渊源、现状和经营策略》,《编辑之友》,2018年第6期,CSSCI(来源版)。

7.《新兴主观超量构式“要不要这么A”研究》,《汉语学习》,2020年第1期,CSSCI(来源版)。

 专著:

《现代汉语主观程度量构式研究》,燕山出版社,独著。

《对外汉语教学课例研究案例分析报告》,山东大学出版社,参编。

教材:

1.《新HSK四级全真模拟测试题集》,北京语言大学出版社。

2.《新HSK五级全真模拟测试题级》,北京语言大学出版社。

3.《新HSK六级全真模拟测试题级》,北京语言大学出版社。

4.《西医汉语听说教程》,北京语言大学出版社。

5.《预科汉语强化教程系列-综合课本(1、2)》,北京语言大学出版社。

6.《预科汉语强化教程系列-综合练习册(1、2)》,北京语言大学出版社。

项目:

1.山东省社科专项:山东高校留学生心理健康状况及心理危机防范机制研究(在研)

2.济南市社科项目:济南城市形象海外传播研究——以韩国为例 (已结项)

3.山东大学教改项目:本科临床医学专业来华留学生汉语课程教学改革与探索(已结项)

4.山东大学国际化课程项目:《医学汉语》课程开发与建设(在研)                                       

海外经历:

1.2012-2014 澳大利亚阿德莱德大学孔子学院,公派教师

2.2018-2020 韩国忠南大学孔子学院,公派教师

联系方式:zhenzhen_sdu@163.com

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