师资队伍

王彦伟

发布日期:2022-09-14 点击数:



王彦伟,男,1983年2月生,管理学博士、经济学博士后。山东大学yabo113vip.vom副教授、博士生导师,研究方向为文化治理、国际中文教育政策、国际中文教师发展。




主授课程:《人文社会科学方法论》《体验式文化教学》(研究生课程)、《人文方法通论》《汉语国际推广导论》(本科生课程)、《中国概况》(外籍本科生通识课程)、《当代中国经济专题》(语言生课程)。

科研项目:

      1. 孔子学院跨文化领导力研究,国家社科重大项目子课题,2020,主持

2. 东北亚地区本土中文教师支持发展规划调研项目,教育部中外语言交流合作中心委托项目,2021,主持

3. 国际中文教育多元主体协同治理机制研究,教育部中外语言交流合作中心2020年度国际中文教育研究课题,2020,主持

4. 汉语国际教育专业硕士的职业行动及其演化路径研究,世界汉语教学学会全球中文教育主题学术活动资助计划,2020,主持

5. 孔子学院在全球文化治理中的功能与实践研究,全国教育科学规划教育部青年专项课题,2017,主持

6.  “一带一路”沿线国家孔子学院汉语传播的现状、问题与对策研究,国家语委年度科研项目,2017,主持

7. 公私合作(PPP)项目的政府激励机制研究——以山东省调查结果为依据,山东省社科规划专项课题,2017,主持

8. 孔子学院(课堂)建设推动山东省教育国际化案例研究,山东省教育科学规划重点课题,2017,主持

研究报告:

      1. 国际中文教育研究报告(2020),商务印书馆,2022,副主编

      2. 孔子学院研究年度报告(2019),商务印书馆,2019,副主编

3. 孔子学院研究年度报告(2018),商务印书馆,2018,副主编

4. 孔子学院研究年度报告(2017),商务印书馆,2017,副主编

5. 孔子学院研究发展报告(2016),商务印书馆,2016,副主编

论文:

      1. 面向高级汉语水平来华留学生文化体验课程设计与实践[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2021,19(03):7-15.通讯作者

2. The path, value and limits of the Confucius Institute in carrying out Public diplomacy [J]. ECONOMIC AND POLITICAL STUDIES(ESCI, Scopus), 2021,9(02): 217-229.第一作者

3. 汉语国际教育专业硕士就业行动的类型研究[J].国际汉语教育(中英文),2020(04):84-92. 通讯作者

4. “坚守”还是“转出”:论国际汉语教师职业行动的类型与演化路径[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2020,(04):10-17.第一作者

5. 一个欧洲学者眼中的孔子学院——评Falk Hartig《中国公共外交:孔子学院的兴起》[J].公共外交季刊,2019(03):102-110+128-129.第一作者

6. 一带一路沿线孔子学院有限市场化路径研究:新东方模式的借鉴与启示[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2019,17(04):27-34.第一作者

7. 多元文化背景下汉语教学理论与方法——“第14届对外汉语国际学术研讨会”综述[J].海外华文教育,2019(02):139-145.通讯作者

8. 孔子学院提升齐鲁文化国际影响力的分析与思考[J].对外传播,2019(01):29-31.第一作者

9. 留学生文化体验课程实施关键要素质性研究[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2018,16(06):81-89.第一作者

10. 文化治理:一个治理领域抑或一种治理方式?[J].文化软实力研究,2017,2(03):15-22.第一作者

11. 非营利组织全球文化治理功能的实践——以孔子学院项目为例[J].中国非营利评论,2017,19(01):148-164.独立作者

12. 项目的国家治理功能研究——兼谈中央财政科技计划管理改革[J].科技进步与对策,2015,32(20):96-100. 独立作者

13. 文化与科技融合创新的组织协同机制:利益相关者视角[J].中国文化产业评论,2014,20(02):139-148. 独立作者

14. 管理也是一种共性技术——兼从国际比较视角论共性管理技术研发与推广[J].科技管理研究,2014,34(23):172-178. 第一作者

15. 面向过程和复用的科技项目管理体系——纽约州的实践及对中国省级科技管理的启示[J].科技进步与对策,2014,31(19):115-119. 第一作者

16. 孔子学院的利益相关方及其互动关系:一个分析框架[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2013,11(04):74-81. 独立作者

所获荣誉:

      1. 中华文化体验模式创新与对外文化交流平台构建,首届山东省文化创新奖,省部级,第三位,2013.9

2. 山东大学青年学者未来计划,2019

3. 山东大学仲英青年学者,2021

联系方式:

    wangyanwei@sdu.edu.cn


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